睡觉前，跟孩子一起共读睡前绘本，
不仅可以增进亲子感情，同时确实有助于培养孩子良好的睡眠习惯。
今天为大家推荐5本充满温馨、诗意，
又不乏趣味的睡前共读绘本，
让孩子在父母的低声细语中进入梦乡，爱上睡觉。
音调简单、旋律优美、安心宁神的摇篮曲可以放松孩子的身心。
而这本《嘘！》就是一本摇篮曲般的绘本，获得过凯迪克银奖。
绘本的文字就像独白式诗句，描绘出了母爱无尽的温柔......
她让屋里的蚊子、小猫安静，又请屋外的青蛙、水牛不要吵，最后还到屋后丛林了劝大象、猴子乖乖听话，
这些全因为自己的小宝宝在睡觉：
“蚊子，蚊子，请不要在这儿轻轻叫。你没有看到小宝宝在睡觉？蚊子，蚊子，请你不要吵，我的小宝宝正在旁边睡觉。”
“黑猫，请不要在这儿来回绕。你没有看到小宝宝在睡觉？黑猫，黑猫，请你不要吵，我的小宝宝正在旁边睡觉。”
……
这样重复的节奏和话语结构，对于低龄段的孩子来说是学习语言的最佳选择，
绘本的作者是华裔，生长于缅甸、泰国，所以她的故事画面中也洋溢着浓浓的东南亚风情。而这些建筑和生活环境跟我们的云南很类似，读来会很有亲切感。
此外，我觉得特别有意思的地方有两处：
一是妈妈在这边为了让小宝宝有个安静的环境忙个不停，但每一个画面都能找到小宝宝在追随妈妈的身影，阅读时可以带着孩子一起找一找。
二是故事最后，所有的动物以及妈妈都睡着了，小宝宝却睁着眼睛，精神着呢。
这像不像我们的日常哄睡结果？叫人忍俊不禁。
这本绘本出版于1947年，至今仍然长踞国际出版界的畅销书排行榜，
被纽约公共图书馆选入“20世纪具有影响力的经典书籍之一”，甚至有多种专门研究它的论文和书籍。
全书的故事特别简单，一只小兔子准备要上床睡觉，向周围每一样东西道晚安。
全书的文字也特别简单，就是介绍了屋里的每一样东西，然后小兔子叫着每一样东西的名字，说“晚安”。
但全书的画面却很丰富，孩子可以从中读到很多东西。
画面中大面积的使用了红绿两种颜色，但配合画面中其他的元素，却让人有一种安静的感觉。
而且，随着小兔子道晚安的推进，房间的颜色渐渐暗淡下来，表示夜越来越深了。
伴着小兔子一一道的“晚安”，孩子们可以认识很多物品，比如红气球、椅子、手套、座钟……
其中我认为特别有趣的，也是父母在共读时可以延伸的，就是墙上的两幅画。
一幅是跳过月亮的母牛，这藏着一个文化梗，出自西方一首古老的童谣。
另一幅是三只小熊，这让我想起另一个故事——《金发女孩和三只熊》。
这本绘本除了前面说过的，也是学习语言的最佳选择之外，它还真真能起到催眠的作用。
故事中说了20个“晚安”，在松居直的《我的图画书论》中说：“对于小孩子来说，简单的词，重复上七八遍就会有安抚人心、催人欲睡的效果。”
那么当父母用温柔安静的语气来读这个故事时，我想孩子一定会很快入睡的。
这本绘本获得过2016年博洛尼亚国际书展的童书奖。
故事是以第一人称的口吻展开的，说的是一只小兔子，被抱在妈妈的怀里回家，一路上看到各个人家窗户里的景象。
发生在室外的故事也可以哄睡？
是的，因为它的氛围实在太安静、太温馨了，而且跟“家”密切相关。
画面的主色调是黑色，但这里的黑却不会让人恐惧，反而突出了夜晚的安静。
两边临街的房子亮着灯，灯光以黄色为主，给人温暖的感觉。
这本绘本文字量依然很少，但画面的信息量很大，几乎每一个窗户里都可以讲出一个故事来。
比如前面有一扇窗户里，有只狗在做饭。而后面，这扇窗户里的灯还亮着，但多了一个人。
他们彼此是什么关系呢？为什么有人回家这么晚？
……
这些都可以启发孩子去想象。
故事的最后，是城市的夜景，配合着“晚安”。
我相信读到这里，我们和孩子心中都会升起浓浓的爱意。
这本绘本讲述的是睡觉时间到了，可是黛拉还不能去睡，
因为她得先把樱桃猪、霹雳鼠和跳跳蛙这3个玩偶哄睡着。
可这3个玩偶都不要睡觉，还说他们是不睡觉的世界冠军。
这可怎么办？
这里，黛拉就充当了现实中父母的角色：哄睡。
而这个哄睡的过程，现实和幻想交替展现。
比如，黛拉让樱桃猪把枕头想象成一条船，于是——
“枕头摇啊摇，枕头晃啊晃，枕头摇摇晃晃越过大海浪。大海里，船底下，水母、鲨鱼、海马，围着你团团转……”
看，这不就是一首摇篮曲吗？
在这本绘本里，黛拉为父母展示了哄睡的最佳方式，还提供了哄睡词，很有意思。
父母们可以借助它来跟孩子一起进行角色扮演的游戏，
可以让孩子扮演黛拉，哄玩偶们睡觉，也可以让爸爸妈妈来扮演不想睡觉的宝宝们，让孩子体验一下哄睡的“艰难”。
黛拉的“摇篮曲”充满了想象力，
这些奇妙的想象，在读完故事后，就会走进孩子的梦里呢！
这本绘本一共只有65个字，
如果照着念，听到的不过就是“晚安，大猩猩”、“晚安，大象”、“晚安，长颈鹿”……
但奇妙的是，哪怕家长只是把画面对着孩子，自己照着念文字，孩子都会哈哈大笑。
因为这本绘本的乐趣，就藏在画面里。
故事很简单，说的是动物园管理员在临睡前去跟动物们一一道晚安，
但调皮的大猩猩却拿走了他挂在身后的钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿。
然后这些动物们悄悄地跟在管理员身后回了家。
管理员实在太困了，对这一切毫无察觉，
直到他躺到床上，身边半睡半醒的妻子一边关灯，一边说晚安——
这时，黑暗中，从房间各个角落都传来了“晚安”的声音。
读到这里，别说是孩子，就连大人都忍不住要笑出声来，笑的原因跟《母鸡萝丝去散步》类似，因为孩子从开始就知道这个“秘密”，但管理员不知道。
绘本的画面中藏着很多细节。
比如，大猩猩手中的6把钥匙分别对应了6种不同的动物；
比如，管理员床头柜上的照片是管理员夫妇与大猩猩的合影；
……
这本绘本除了拥有前面《嘘！》《晚安，月亮》在语言方面的价值，它还有一个价值，就是让孩子认识动物，尤其是不常见的鬣狗、犰狳。
在故事最后，动物们都回去睡觉了，
那么调皮的大猩猩呢？
这个谜底就等着孩子读书时去揭晓吧。
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