不少孩子都有过尿床的经历。
这跟很多因素有关，
比如生活习惯，或者心理压力......
孩子尿床不仅让家长担心，更会让孩子自卑，那到底该怎么做呢？
让我们试着借助这5本绘本，找到办法吧。
尿床真的是件很严重的事吗？其实尿床真的没什么大不了啦。
这就是这个故事想传递给孩子的。
故事的主人公是男孩阿佑。
阿祐晚上睡觉时总是做一些奇奇怪怪的梦——
梦见在奶奶家吃西瓜、在大大的小便池里尿尿、在冰冷的尿海里游泳……
然后第二天早上，他就发现自己尿床了。
一天、两天、三天……连着尿了好几天床后，阿祐的被褥里蹦出来一个长着八只手的“尿床大神”，之后，只要阿祐再尿床，他就会出现。
后来，阿祐忍不住向大神求助：“怎么才能不再尿床呢？”
大神教给他一个魔法咒语，告诉他只要睡觉前念出咒语就不会尿床了……
后来怎么样了，大家可以自己去看书，这里就不揭晓了。
到最后，作者并没有给出如何解决孩子尿床问题的方法，可是却传递出了我在前面说过的那种态度：
尿床真的没什么大不了！
很多时候，孩子尿床来自于心理压力，父母越是关注，急于想让孩子改正，这个问题就持续得越久。
不如用一种轻松的心态接纳孩子的现状，也许孩子很快就改变了呢。
这本绘本的侧重点则在于描绘孩子尿床后的内心活动和压力。
夏令营原本是一件令人高兴的事，可是男孩却一点都不想参加，因为他有“秘密”，害怕被人知道。
这个“秘密”就是——尿床。
因为藏着这个秘密，男孩无论做什么都非常拘束，恨不得躲起来。
为了不让秘密败露，男孩强忍着不睡，可是怎么可能做到呢？
最终，他睡着了，尿床了，秘密藏不住了。
但很快他也发现，原来很多人都有这样的“秘密”呀。
这本书的主色调是黄色，其实是为了呼应男孩的“秘密”，因为这是尿床的颜色。
而为了表现男孩的压力，作者把他周围的事物都画得特别大。
比如巨大的行李箱，巨大的碗和盘子，巨大的手。
此外，作者还通过很多其他事物来展现男孩内心的焦虑，
比如不断变化的公里数字，高高耸起的孤岛，圆圆的月亮，水中游弋的鲨鱼，可怕的章鱼触角、翻覆的轮船等等……
这些都可以让我们对孩子内心的压力更加感同身受。
这本绘本的主题为“尿床”，但通过阅读这个故事，不仅可以很好地舒缓孩子内心由于尿床所引起的担心、自责等情绪，
还可以带领孩子进一步认识自己内心的其他引发自卑的情绪，让父母对孩子也有更多的了解。
这也是一个关于孩子尿床后内心戏的故事，
但相比前一本，多了一些更具体的关于家人该如何做的内容。
在这个故事里，主人公汤姆对于尿床的事内心是比较接纳的，也会自己处理尿床后的状况。
他会自己换睡衣，换床单，
去姨妈家之前还会多准备一些衣服，
想办法半夜起来上厕所等等......
而他能拥有这样的心态和做到这些事，离不开他家人的支持。
比如，
爸爸被吵醒了起来帮他换床单没有一丝一毫的生气。
妈妈会指着日历上代表没尿床日子的“小太阳”鼓励他，给他信心。
姨妈会检讨说是自己没有在卫生间留小夜灯导致他尿在身上的。
这些包容、理解和接纳，都给了汤姆力量，让他可以自如地应对尿床这件事。
终于，在这些充满爱的关怀下，汤姆的日历上再也没有出现代表尿床的“小云彩”啦。
这就是如何教孩子应对尿床的正确做法。
说起“尿床”，很多孩子都会感到很羞耻。
但在这个故事中，这可是件十分光荣的事，甚至出现了专门教授如何尿床尿得漂亮的“尿床老师”呢。
这个尿床老师就是松鼠阿果。
他每次尿床都能尿出好看的图案，引得其他人羡慕不已。
最后，大家都忍不住跑去找他讨教，于是阿果就给大家讲了如何尿床尿出技术的秘密。
阿果教大家如何尿床的方法，是我觉得全书最有意思的设计。
我们先来看，阿果的方法如下：
傍晚要喝很多水和果汁，包括牛奶；
睡觉前不要上厕所；
半夜爸爸妈妈叫去尿尿也要装睡；
看可怕的绘本故事吓唬自己不去厕所。
读到这里，如果反向思考的话，孩子们就会发现：要是自己不想尿床，那么就做相反的事就可以了。
这正是作者的用意所在。
同时，在阿果的方法里还有两点值得父母学习：
万一尿床失败的话要继续加油；
互相鼓励才能尿出好看的图案。
反过来理解，面对孩子偶尔不尿床的时刻，需要的不就是这样的心态吗？
信任和鼓励越多，孩子就越容易改变偏差行为。
这本绘本的关注点，在孩子因为怕黑不敢起床上厕所这方面，这也是很多孩子尿床的客观原因。
故事特别有意思，说的是弟弟小正总是尿床，他很难为情，说自己被“嘘嘘怪”嫁祸了；
善解人意的哥哥佑佑没有戳穿弟弟的谎言，而是成立了深夜探险队，带着弟弟在家中探险……
他们穿过黑暗中的“层层机关”，最后打败了“嘘嘘怪”，于是小正尿床的问题也消失了。
作者将战胜黑暗设置为探险，是非常符合孩子心理的一个设计，既有趣味，又有挑战，而且作者的构思充满了想象力。
比如，家变成了丛林，楼梯变成了悬崖，小猫化作怪兽，而弟弟憋着的尿成了激光束武器……
这些都会增加孩子阅读的乐趣，
同时在不知不觉中帮助孩子不害怕黑暗，养成晚上可以上厕所的习惯。
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