本书是一部关于语文导读法的教学理论专著，它以通俗易懂的语言阐发了深奥的道理，结合大量教学实录，对语文导读法在当代教育教学过程中的应用进行了论述，提出了语文教学是一门艺术、语文教学要以人为本等观念，对推进我国新一轮课程改革、改进语文教育教学具有重要的理论指导意义和实践操作价值。本书适合语文教师参考学习。
本书对作者执教四十多年的教学实践经验及由其创立的语文导读法进行了系统的回顾、总结、提炼和升华，全面阐述了语文导读法“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的“三主”理论及“自读式”、“教读式”、“ 复读式”三种语文导读法的“基本式”。本书以通俗易懂的语言阐发了深奥的道理，结合大量教学实录，对语文导读法在当代教育教学过程中的应用进行了论述，提出了语文教学是一门艺术、语文教学要以人为本等观念，对推进我国新一轮课程改革、改进语文教育教学具有重要的理论指导意义和实践操作价值。
|
