基础学科是应用学科和工程(农、医等)技术的基础。基础学科人才对于文化科学技术的发展，对于社会的全面进步具有极其重要的意义。但是，由于基础学科对于经济发展和社会进步所起的作用往往是间接的和滞后的，又容易使人们忽略基础学科的重要性及其实际意义；基础学科人才有其自身特点，需要采取一些专门措施加以培养，又易造成基础学科人才培养中的某些特殊困难。北京大学在长期办学过程中积累了大量培养基础学科人才的经验。本书通过系统总结北京大学在本科教育方面的经验，探索了基础学科人才培养的某些规律，一方面使今后培养这类人才有所借鉴，作为进一步改进和改革高等教育的依据；另一方面，也使社会对基础学科人才及其培养过程的特点增加了解，从而用好这些人才，使基础学科人才更好地为现代化建设和科学文化事业发挥作用。
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