为国家选拔和培养各类优秀人才是大学的首要任务，大学招生制度的改革亦是高等教育改革中极为重要的课题。清华大学“网络评价”所进行的尝试，正是为了利用现代信息科技、特别是计算机和网络技术所提供的时空条件，在清华与部分中学之间建立一种有别于传统的信息沟通方式，为实施素质教育、促进人才评价机制改革做有益的探索。
根据现代教育心理学理论，富有创新精神的人才大都具有强烈的“自我实现”愿望和能力，而“一次考试定终生”的评测体制，确实无法给学生足够的机会和空间，让他们展示自己的思想、才华、个性和创新潜质等等，这不利于大学对创新人才的选拔，也不利于学生培育出良好的创新心理素质。
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