1.名校名师团队合力编纂，拥有较高的业内认可度和权威性本书以华中科技大学文科专业的知名专家教师团队为依托，对各大高校文科院系的课程思政建设工程具有权威指导意义。2.围绕目标受众需求展开内容设计，具有极强的针对性和实用性本书涵盖文、史、哲、经、管、法、教育7大学科，文科门类齐全，对各学科代表性课程的教学目标、思政元素、教学安排到效果呈现的课程思政实践细节进行了详细讨论，能够直观指导新闻传播类教师的课程思政实践。3.案例写作风格简洁生动，图文并茂，具有良好的易读性案例介绍简洁凝练、图文并茂，排版设计规整美观，生动易读。
本书提供了新文科背景下课程思政建设的教学指南，并汇集了华中科技大学不同文科专业具有代表性的课程思政建设成果，以学科专业作为章节划分，对涵盖文、史、哲、经、管、法、教育7大学科门类的优秀教学案例进行系统集中展示，内容涉及教学目标、思政元素、教学安排、效果呈现、特点与创新性等多个层面，既呼应新文科建设“多学科的交叉、融合、渗透或拓展”的发展方向，又切实践行教育部“结合专业特点分类推进课程思政建设”的课程思政建设要求。指南对新文科课程思政的指导思想、教学理念、教学原则、内容维度、教学方法、教学评价等方面进行了详细剖析，在各案例详解部分，融汇了华中大文科专业在长期课程思政建设中摸索的经验和各位名师的教学智慧，兼具专业性和操作性，并以图文并茂和教案设计的形式生动明朗地进行呈现，旨在从实施操作层面为广大人文社会科学专业教师给出具体教学建议，推进新文科背景下课程思政建设的深入发展。
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