本书按照《弟子规》内容的顺序，设计了由学校与家庭、社区配合组织青少年诵读经典原文、释意原文、拓展学习、运用实践的课程，指导青少年学习《弟子规》，并在实际生活中加以运用。这既遵循儿童认知的特点，又符合循序渐进的学习基本规律；既对经典本义作了诠释，又相应地拓宽了学习领域；既考虑学知识，又引导见行动；既可供学校、家庭和社区进行《弟子规》教学与开展相应的学习活动时参考，又为青少年自学提供帮助。这样的设计，充分体现了科学性、实用性、创新性。本书的面世，将会在推进学校、家庭、社区进行有效的传统美德教育中发挥积极的推进作用。
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