在汉语语法学界，助动词（情态动词、能愿动词）的研究日益受到学者们的重视。早期的研究偏重于“名称”“归类”“划界”“范围”等方面。自20世纪80年代以来，一些学者都曾对助动词的功能问题进行过研究。但是，这些研究往往着重于语义和句法结构上的分析。近些年来助动词的研究，多在“近义助动词的比较研究”“各类助动词的多角度研究”“范畴研究”“语法化研究”等方面。本书主要从共时的角度，加上认知解释，对助动词“要”的五种义项的句法、语义和语用等方面进行研究，跟部分同义类助动词比较研究，揭示它们之间的异同点，以期对汉语语法研究和对外汉语教学有一定的帮助。陈仙卿，缅文名Phyu Phyu Win，缅甸仰光人。本科毕业于缅甸仰光外国语大学汉语系；硕士毕业于广西师范大学语言学及应用语言学专业；博士毕业于上海师范大学语言学及应用语言学专业，现为云南红河学院靠前学院缅甸语外教。
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