作品介绍

我的顾城,我的海子


作者:夏墨     整理日期:2014-04-19 10:33:45

   顾城的诗,演绎着戏剧性的孤独与天真,鲜明深刻地激活了一代人渴望自由的灵魂。作为诗人,顾城是优秀的,他的优秀不仅表现在他的诗歌和他对文字的处理能力上,也在于他同他的诗歌于一个时代的意义。
     海子,一颗孤独又充满力量的灵魂,他在诗歌的世界里斧凿刀劈,发出寂寞而铿锵的声音。在海子的诗中,我们无时无处不感受到海子独特的意境与力量,带给人无法言说的因纯粹而美丽的感动。海子是真正的孤独者,他的路上始终只有自己和为数不多的人们。
     夏墨编著的《我的顾城我的海子》完美融合顾城与海子人生与诗歌的唯美诗意之作,再现两位天才诗人的生死、情感与精神世界。《我的顾城我的海子》由用黑色的眼睛,寻找光明——顾城的童话世纪;面朝大海,春暖花开——海子的诗情人生两篇构成。
  目录:
  上篇用黑色的眼睛,寻找光明——顾城的童话世纪
第一章生命·童话
五月的季节,飘满诗歌
灵魂在内心深处成长
梦幻的童话世界
躲在与世隔绝的城堡
第二章青春·诗篇
点燃欢乐的火焰
温暖的雪袍
开在寂寞的人间
用黑色的眼睛寻找光明
第三章爱情·承诺
两个躯体,一个灵魂
与一朵花相撞
我的心爱着世界上篇用黑色的眼睛,寻找光明——顾城的童话世纪
  第一章生命·童话
   五月的季节,飘满诗歌
   灵魂在内心深处成长
   梦幻的童话世界
   躲在与世隔绝的城堡
  第二章青春·诗篇
   点燃欢乐的火焰
   温暖的雪袍
   开在寂寞的人间
   用黑色的眼睛寻找光明
  第三章爱情·承诺
   两个躯体,一个灵魂
   与一朵花相撞
   我的心爱着世界
   你的微笑在心底
  第四章诗人·命运
   在土地上哭泣
   跳动的两颗珍珠
   和你一起辗转各地
   回归他那个世界
  第五章生活·隐居
   向着太阳奔跑
   激流岛,上天的礼物
   天真撞上现实
  第六章别离·怨念
   绯色的火花在摇摆
   你的悲欢,我的哀乐
   这座桥,伤痕累累
   我离开你太久的时间
  第七章盛名·绝望
   故乡入到梦里
   寻找,只为那盏灯
   飘落一树烟花雨
   曾经的鲜活不再鲜活
  第八章波澜·绝唱
   那蓝色就是语言
   最后时刻的还原
   灰白的焦灼
   梦破碎得没有犹豫
  下篇面朝大海,春暖花开——海子的诗情人生
  第一章童年·生长
   生命最初的原味
   村庄深处的风
   奇才的意外降临
   那颜色是生命的火焰
  第二章选择·功名
   奔跑着,追赶黎明
   跟着梦的声音飞
   梦里,稻花香
   霞光照亮了查家湾
  第三章新生·改变
   走进热闹的都城
   月亮和风和麦田
   他是精灵,不是木偶
   灼热的金黄色标签
  第四章诗歌·朋友
   风吹在村庄
   借我一匹带双翼的马
   为了重逢的别离
   他爱着土地
  第五章热血·爱情
   以梦为马
   麦子是生命的颜色
   女神住在诗人的梦里
   火焰在眼底燃烧
  第六章太阳·忧伤
   驶向太阳的方向
   有一只天鹅受伤
   王后是诗人的诗歌
  第七章梦想·荒凉
   阳光打在地上
   这是我的马匹
   从此爱上流浪
   以生命为柴,煮最美的诗歌
  第八章死亡·不朽
   踩着痛苦,向理想瞻望
   天梯上的夜歌
   这是绝望的麦子
   春天,十个海子
     顾城童年的时候,居住在北京西直门马相胡同《解放军报》报社的宿舍大院里。
     因为家庭氛围的熏染,顾城自懂事开始就对自然环境中的昆虫和草木格外感兴趣。他经常蹲在草丛中自得其乐,不知不觉间,清晨曦光已然变作了晌午烈日。但他却从来不将这样的观察视作无聊的事情。就像是《浮生六记》里,沈复在《童趣》一章中所写的内容,“驱蚊于帐中,徐喷以烟,使之如鹤,飞鸣云端。”儿童总是能在大自然里找到乐趣,那是成年人无论如何也找不到的快乐和归属感。
     入得其法,便浑然不觉时光飞逝。正如佛家弟子的参禅,对于心静如水的人来说,道理和慈悲则是尽在其中。
     “菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”人间的红尘滚滚本是一场镜花水月的空梦,唯有纯真的人才能够看透。
     那时的顾城是一个可以把自己置身于童话世界的纯真少年,他看书的目的是希望能在书中多知道一些有趣的故事,抑或是发现几张有意思的彩图。
    这个新奇的世界让顾城迫不及待地要去了解,由于喜爱花鸟鱼虫,顾城最喜欢读新奇的童话诗,因为那里的生命是如此可爱而灵动,每一个生命都有它与众不同的世界,每一天都发生着与众不同的故事。
    而这些故事都让顾城有着浓厚的兴趣。
     通过日复一日地观察,顾城对这些小生命的兴趣也日益浓厚,于是,他开始了对《昆虫记》这部经典启蒙读物的阅读。“读万卷书,行万里路”这般的结合使得顾城对于这些小昆虫的生活习性,甚至一举一动的含义都可以称作是了如指掌。他每次察有所得,都会兴高采烈地跑回屋里跟自己的姐姐分享这种快乐,那是一种受益于大自然的纯粹又饱满的喜悦。
     有时候,顾城也会和同学们出去郊游,参加集体活动。他喜欢在大自然中获得的喜悦,喜欢跑到森林中看着一棵棵高耸入云般的杨树,对着沙沙作响的树叶说话。那个记忆画面非常和谐,他说得很开心,似乎那流动作响的绿色能够代表他所有的内心想法。久而久之,他不仅只是把自己的心事倾诉给大自然听,他还会在自己有空的时候,跑到那里听树叶的飘动,听流水的奏鸣,昕小鸟的叽叽鸣叫。
     这样的日子总是能够给顾城很多的创作灵感和一种心灵的安宁。对于一个注定不平凡的人而言,这份安宁来自于内心深处的沉思。
     许多年之后,光阴的流逝纵然带走了很多年幼的想法,可他依然饱含深情地回忆到自己的金色时光,“那时候,我读了《昆虫记》,才知道了原来小虫子们也很忙,它们和人一样,有自己的生活。它们需要很努力,但是这仍然无法避免那些时常发生的意外,鸡一啄食、蜘蛛网一颤动、暴雨一倾泻,所有的偶然因素都有可能中断它们的生计。或者仅仅是小学生放学后的蹦蹦跳跳都有这种可能。虫子太小,很难抵抗外界万物的变动所带来的危害,因此,倒霉的可能性就会很高。看着蝉唱完歌后从树上掉下来,自己便会为它觉得庆幸,它毕竟唱完了。等秋天到了,蚂蚁们一点一点地把它抬走……然而,这竟是我对昆虫世界最不美丽的看法了。”热爱自然的孩子心中都有一份最真实的情感。看过了这么多春夏秋冬的变换、昆虫鸟兽的轮回,顾城开始动笔记录这些改变。随着笔尖在纸上一行行地移动,那些童真又别致的句子诞生了。他总是能在别人不曾涉足的领域中寻得新奇的角度。在别的孩子还在嬉笑玩耍的时候,顾城已经开始自己的思考了。
     P4-5 
  





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