《我爱表达》是一套荣获英国实用学前教育银奖的生活情境体验图画书。根据2—5岁幼儿语言发展的特点和规律设计，词句分阶学习，促进孩子的语言发展；生活情境再现式图画，培养孩子的专注能力！根据语言专家提出的“语言发展是循序渐进的”理论，专门为2-5岁孩子的语言敏感期精心设计了语言训练的附加版块，帮助孩子分阶学习语言，引导孩子主动表达自己的想法，让孩子一步一步说话。书中的图画都是选取幼儿熟悉的生活情境，一幅幅图画连起来就是生活情境的再现，方便幼儿对生活的体验、对世界的认知。每个分册都是一个关于宝宝成长会遇到的第一次体验，这些“第一次”可以帮助宝宝快速适应生活，认知世界。精心设计的简单对话文字，鼓励父母和幼儿的进一步对话，锻炼幼儿的语言表达能力，同时实现亲子阅读。每本书的封三会有根据每本语言学习需求精心编写的“宝宝词句库”和“亲子互动坊”。
目录：
《全家齐出游》：这次出游是多长时间？出游的路上会发生什么有趣的事情呢？
《登台表演秀》：我会成为表演中的一员吗？我能帮着装扮舞台吗？我能在合唱队唱歌吗？
《上学第一天》：我们班有哪些人？我的书包要挂在哪里？我要坐在哪里？什么时候可以吃午餐？
《帮忙学做饭》：是谁要来家里吃晚餐？我们要做什么好吃的？我们需要买哪些食材？
《住院我不怕》：妈妈会一直陪着我吗？医院的病床睡着舒不舒服？我什么时候可以回家？
《户外活动课》：我们需要花多长时间到达那里？万一我迷路了，怎么办？在那里可以看到什么？
《去宠物医院》：我的小狗会好起来的吧？我能和我的小猫待在一起吗？为什么我的小兔子需要磨牙齿？
《医院不可怕》：我是不是很快就会好起来？谁会给我看病？我是不是要吃药？我是不是要打针？
《我会修玩具》：谁来帮助我修这些坏了的玩具？修玩具需要哪些工具？我能把它们修好吗？
《参加运动会》：我会分在哪个队？我应该在哪个跑道？我需要热身吗？我会是冠军吗？
《上幼儿园啦》：在幼儿园里，我该做什么呢？同学和老师会很友好吗？我会适应幼儿园的生活吗？
《一起来回收》：这些废品应该放在哪个盒子里？我们回收的电池放在哪里？我们回收的废品最后去哪里了？
《和保姆相处》：我会喜欢照看我的保姆吗？我们会相处很愉快吗？爸爸妈妈会在什么时候回来呢？
《我去看牙医》：看牙医排队需要多长时间？检查会不会很痛？清洁牙齿的最好方法是什么？
《我们搬家啦》：我们要带哪些东西去新家？我们应该怎样打包东西？新家有没有花园？《全家齐出游》：这次出游是多长时间？出游的路上会发生什么有趣的事情呢？《登台表演秀》：我会成为表演中的一员吗？我能帮着装扮舞台吗？我能在合唱队唱歌吗？《上学第一天》：我们班有哪些人？我的书包要挂在哪里？我要坐在哪里？什么时候可以吃午餐？《帮忙学做饭》：是谁要来家里吃晚餐？我们要做什么好吃的？我们需要买哪些食材？《住院我不怕》：妈妈会一直陪着我吗？医院的病床睡着舒不舒服？我什么时候可以回家？《户外活动课》：我们需要花多长时间到达那里？万一我迷路了，怎么办？在那里可以看到什么？《去宠物医院》：我的小狗会好起来的吧？我能和我的小猫待在一起吗？为什么我的小兔子需要磨牙齿？《医院不可怕》：我是不是很快就会好起来？谁会给我看病？我是不是要吃药？我是不是要打针？《我会修玩具》：谁来帮助我修这些坏了的玩具？修玩具需要哪些工具？我能把它们修好吗？《参加运动会》：我会分在哪个队？我应该在哪个跑道？我需要热身吗？我会是冠军吗？《上幼儿园啦》：在幼儿园里，我该做什么呢？同学和老师会很友好吗？我会适应幼儿园的生活吗？《一起来回收》：这些废品应该放在哪个盒子里？我们回收的电池放在哪里？我们回收的废品最后去哪里了？《和保姆相处》：我会喜欢照看我的保姆吗？我们会相处很愉快吗？爸爸妈妈会在什么时候回来呢？《我去看牙医》：看牙医排队需要多长时间？检查会不会很痛？清洁牙齿的最好方法是什么？《我们搬家啦》：我们要带哪些东西去新家？我们应该怎样打包东西？新家有没有花园？《开心办聚会》：这次聚会要邀请哪些人？我们要准备些什么食物？有哪些好玩的游戏？《去亲戚家玩》：在亲戚家，我会想家吗？我会喜欢亲戚家的食物吗？晚上我能在陌生的床上睡着吗？《我来做清洁》：今天有哪些家务需要做？做家务有没有小秘诀？我能顺利完成爸爸妈妈分配的任务吗？《我要学种植》：我们要种哪些植物？应该把它们种在哪里？我该如何照看它们？《去超市购物》：我们需要买哪些东西？我们怎样记住要买的东西？我们可以在哪里买水果？
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