《加拿大多元文化背景下外语教育对我国的启示》由黄涓所著，本书是关于多元文化背景下我国学生外语教育的专题论著。在该书中，作者从加拿大多元文化背景下的外语教育的理论视角，总结分析了多元文化背景下，我国学生学习外语的特点和规律。本书从以下几个方面进行了论述：加拿大概况、加拿大公共政策、加拿大多元文化政策、加拿大外语教育、我国的外语教育、我国的双语教育、影响学生学习外语的不利因素、外语教育的经济效应、启示。
《加拿大多元文化背景下外语教育对我国的启示》由黄涓所著，本书是关于多元文化背景下我国学生外语教育的专题论著。在《加拿大多元文化背景下外语教育对我国的启示》中，作者从加拿大多元文化背景下的外语教育的理论视角，总结分析了多元文化背景下，我国学生学习外语的特点和规律。在全球范围内的经济一体化与文化多元化并驾齐驱的潮流下，跨国界、跨民族、跨文化的经济交流和民族交融日益显著，而加拿大多元文化为世界各国树立了一个多样化与和谐相统一的范例。加拿大是多元文化教育发展较好的国家，其多元文化外语教育具有浓厚的地方色彩和民族特色，内容丰富，形式多样，我国有着类似加拿大的多元文化背景，而加拿大多元文化外语教育与我国的外语教育又有很大相似性。因此，加拿大的多元文化外语教育经验值得我们借鉴，从异国的经验中我们可求得当前我国多元文化外语教育的可持续发展路径。
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