在识字问题上，
很多家长都有疑惑：几岁教孩子识字比较好、怎么教孩子识字......
儿童教育家蒙台梭利说过，3-6岁会出现文字符号敏感期，
这个时期的孩子对文字的认知、记忆都非常强，能轻松识字认字。
但这个时期也需要家长的正确引导和指引，
所以今天，小编就精心挑选出了5本业内超高好评的识字书，
超实用，快买起来！
每个孩子都会经历一段喜欢涂涂画画的阶段，
这本书就是从孩子这个特性出发，用画画的方式带孩子深入浅出地学习汉字。
书中精选出了108个孩子必学的汉字，从甲骨文开始，带孩子了解这些汉字的演变过程。
比如“旦”，意思是“日出”，
所以，它最初的样子就是一轮太阳从地平线上升起，上面画个圆，中间加个点，最后底下画一根线表示地平线。
不仅如此，作者还用3次字形的变化，清晰地给孩子展现“旦”字的发展过程......
其实，汉字作为象形文字，就是被画出来的，
这种用画画学习汉字的方式，不仅带孩子了解汉字的本源，
还能在乐趣中，提高孩子对汉字的兴趣。
如果你觉得上本书有些简单，那这本进阶版的书就别错过了！
除了汉字的来源，这本书重点讲述了汉字的内涵及其使用。
书中精选了75个常用的汉字，虽然数量少，但每个汉字的含义几乎都说透了——
比如“早”，书中解释：字形就像太阳刚升出草地的样子，可以引申为“提前”的意思，如“早睡”“早起””提早“……
更重要的是，书中还有“找一找”的模块游戏，
让孩子在游戏中，锻炼识字能力。
其实，识字最重要的是学会辨别和使用，
这本书就可以让孩子在识字的基础上，学会在生活中发现和使用汉字。
想找一套幼小衔接的识字书？
那这套书就恰好符合你的要求。
这是一套被多家幼儿园当做教材的识字书。
小猪妈妈读完后，
发现这套书最大的优点在于，它使用了一种三级阶梯式的学习模式，能让孩子更科学、系统地学习汉字——
首先，用孩子最熟悉的儿歌，学习简单的170个汉字；
其次，学习以偏旁部首为核心，学习188个汉字，开始学习字形结构和组建词语；
最后，再以故事的形式，学习难度更高的218个汉字，进入小学的阅读模式。
小猪妈妈认为，这种阶梯式的学习过程，非常适合幼升小的孩子！
循序渐进帮孩子从学前阅读，平稳地过渡到小学阅读。
孩子学完就忘怎么办？
别着急，这套书或许能帮你大忙！
这是一套根据小学语文新课标设计，帮助孩子提高记字能力的识字书！
书中以18字的短文引入，随后每篇不断增加生字，
但学习过的字也会反复出现，让孩子几乎永久记住——
比如，“春”这个字，首先学习儿歌“春天来了“；
接着，可以通过组词变成“春雨”；
然后，用游戏把“春”和“天”连在一起组成“春天”；
最后，在一份生词表，孩子就可以很容易地找到“春”……
很多时候，孩子记不住字并不是因为没有用心，而是记不牢，
这本书用了4种完全不同的方式让一个字反复出现，既不枯燥还能加强记忆，
简直是孩子识字记字的一大法宝！
如果是孩子快要上小学，但缺乏识字启蒙，识字少，想找一套书做做突击，
那这套书就非常合适了！
这是一套专门让学龄前孩子学会快速识字的阅读书籍。
全套有8册，一共有60多节课，每一节课从”学生字“开始，到”读词语“，最后讲到”读句子“”读故事“，
再用图案和词语的对应游戏，加深孩子的记忆，让孩子认字又不排斥。
例如，先是教孩子学会最基本的16个字，随后进入词语学习——
词语学会后，就进入二三十字的短句学习——
然后是长段、短文，最后是阅读故事——
看似很复杂，但只要坚持，并循序渐进，
孩子很容易就能习得书中的960多个汉字，上千个词语。
而这种“字-词-短句-短文-故事”的形式，也能快速提高孩子的自主阅读能力。
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