《猜想与反驳》围绕着知识通过猜想与反驳、不断清除错误而增长这一主题展开论述，广泛涉猎知识论、科学论、真理论以及自然科学史和社会科学史等领域。
作者简介
卡尔·波普尔（Karl R. Popper, 1902-1994）是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判精神和康德的唯理主义思想，形成“批判理性主义哲学”，建立同逻辑实证主义相对的科学知识观，提出反归纳主义和证伪主义的知识理论。
主要著作有《开放社会及其敌人》（1945）、《历史决定论的贫困》（1957）、《科学发现的逻辑》（1959）、《猜想与反驳》（1963）、《客观知识》（1972）。
目录：
序言
第二版序
导 论
论知识和无知的来源
猜 想
一、科学：猜想和反驳
附录：科学哲学的若干问题
二、哲学问题的本质及其科学根源
三、关于人类知识的三种观点
1．伽利略的科学和对它的新背叛
2．利害攸关的问题
3．第一种观点：终极的对本质的解释
4．第二种观点：理论是工具
5．对工具主义观点的批判
6．第三种观点：猜想，真理和实在
四、关于一种理性的传统理论
五、回到前苏格拉底哲学家
附录：历史上的猜想和赫拉克利特论变化
六、谈贝克莱是马赫和爱因斯坦的先驱
七、康德的批判和宇宙学
1．康德和启蒙运动
2．康德的牛顿宇宙学
3．批判和宇宙学问题
4．空间和时间
5．康德的哥白尼革命
6． 自主性原则
八、论科学和形而上学的地位
1．康德和经验逻辑
2．哲学理论的不可反驳性问题
九、逻辑演算和算术演算为什么可应用于实在
十、真理、合理性和科学知识增长
1．知识的增长：理论和问题
2．客观真理论：合乎事实
3．真理和内容：逼真性与概然性的对立
4．背景知识和科学增长
5．知识增长的三个要求
附录：可能错误但形式上却高度概然的非经验陈述
反 驳
十一、科学与形而上学的分界
1． 引言
2．我自己对这个问题的看法
3．卡尔纳普最早的无意义理论
4．卡尔纳普和科学语言
5．可检验性和意义
6．概率和归纳
十二、语言和身—心问题
1． 引言
2．语言的四种主要功能
3．一组命题
4．机器论证
5．命名的因果理论
6．相互作用
7．结论
十三、身—心问题的—个说明
十四、日常语言中的自我涉及和意义
十五、辩证法是什么?
工．对辩证法的解释
2．黑格尔的辩证法
3．黑格尔以后的辩证法
十六、社会科学中的预测和预言
十七、公众舆论和自由主义原则
1．公众舆论的神话
2．公众舆论的危险
3． 自由主义原则：一组命题
4．关于自由讨论的自由主义理论
5．公众舆论的形式
6．一些实际问题：新闻审查和宣传垄断
7．政治事例简表
8．总结
十八、乌托邦和暴力
十九、我们时代的历史：一个乐观主义者的观点
二十、人文主义和理性
附录 若干技术性的注释
1．经验内容
2．概率和检验的严格性
3．逼真性
4．数值的例子
5．人造语言和形式化语言
6．对逼真性的一个历史注释(1964)
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