很多父母处于两难境地：严加要求，害怕孩子失去学习兴趣：放手不管，又怕孩子落于人后。知识和快乐，似乎只能选择一种。
《谁拿走了孩子的幸福2（畅销20年升级版）》将带我们摆脱这一困境。儿童教育家李跃儿总结40年实践经验，以本土的、生动的课堂案例形式，帮助家长学习顺应儿童天性的教育方式，在让孩子自动、自发获取知识的同时，建立良好的亲子关系、呵护孩子的心灵健康。
儿童有儿童的世界，在那个世界里，他们善于观察、富于想象、乐于创造。如果以成人的标准强加要求，将使他们被迫压抑自己的潜能。本书作为《谁拿走了孩子的幸福》的姊妹篇，记录了作者多年来将蒙台梭利教育理念应用于本土实践的经历和思考，并提供多种实际教学操作方法，阐释了如何制造、利用教机，使孩子的观察力、想象力、创造力等得到充分的保护、发挥和提高。孩子的心灵是一颗种子，原本便蕴含丰富的养料。本书将为父母与教育工作者提供一种路径，以顺应心灵发展的方式培养孩子，帮助他们茁壮成长。
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