《洞洞里蹦出一二三》
数学启蒙：数数和配对性格成长：和睦友爱
一个洞洞里蹦出了一只小熊，两个洞洞里蹦出了两只小兔……洞洞里接二连三蹦出了数量不等的青蛙、蚯蚓、鼹鼠等多种小动物。大家配好对，高高兴兴跳起舞！可是，为什么有小动物找不到舞伴呢？
名家导读：
对“数”的认识需要一个从具体到抽象的过程。各种动物都是从“洞洞”里蹦出来的，这里的“洞洞”正是对数的简单抽象。小动物找舞伴，也是一个适当脱离具体对象去认识“数”的过程。——白峰杉清华大学数学科学系教授
难得的是，一本低幼数字启蒙书，故事却起伏跌宕，最终的配对跳舞情节能够激发孩子对他人的同理心。“怎么还有人在哭呢？”这句话引发了孩子对他人的关注。“就剩我一个了！”说出了他人孤独的心声。最终的配对成功也成全了孩子喜欢的秩序感。请孩子将心比心，自己孤独时希望别人怎么对待自己，便怎样去对待孤独的朋友吧。——海文颖浩途家庭俱乐部创始人
作者简介：
文字（韩）李素拉
毕业于著名的韩国中央大学数学系，现为韩国数学文化研究所负责人，曾担任过《熊津数学童话》的策划和编写。
创作心声：编写本套数学童话的目的，是为了使孩子们从小对数学产生浓厚的兴趣，在不知不觉中掌握基础的数学概念和用语。
插图（韩）李慧莉
本科及硕士均就读于韩国名牌大学弘益大学的视觉设计专业，该专业在韩国乃至亚洲排名第一。所著绘本有《博巴博巴》《下雨那天》《蜡笔王国三巨人》《歌谣王国的咚咚》《我们身体的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
监制（韩）金龙云
毕业于日本早稻田大学，获美国奥本大学理学硕士和加拿大艾伯特大学博士学位（Ph.D）。曾担任韩国数学史学会会长，汉阳大学研究生院院长，现任韩国汉阳大学名誉教文字（韩）李素拉
毕业于著名的韩国中央大学数学系，现为韩国数学文化研究所负责人，曾担任过《熊津数学童话》的策划和编写。
创作心声：编写本套数学童话的目的，是为了使孩子们从小对数学产生浓厚的兴趣，在不知不觉中掌握基础的数学概念和用语。
插图（韩）李慧莉
本科及硕士均就读于韩国名牌大学弘益大学的视觉设计专业，该专业在韩国乃至亚洲排名第一。所著绘本有《博巴博巴》《下雨那天》《蜡笔王国三巨人》《歌谣王国的咚咚》《我们身体的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。
监制（韩）金龙云
毕业于日本早稻田大学，获美国奥本大学理学硕士和加拿大艾伯特大学博士学位（Ph.D）。曾担任韩国数学史学会会长，汉阳大学研究生院院长，现任韩国汉阳大学名誉教授和数学文化研究所所长。出版的童书著作有畅销韩国百万册的《有趣的数学旅行》，以及《妈妈，这样的问题怎么解答？》《熊津数学通话》等儿童科普书。曾荣获韩国出版文化奖、首尔市文化奖和韩国数学学会功劳奖。
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