作品介绍

大象小猪双语情景绘本.我能一起玩吗


作者:(美)莫?威廉斯     整理日期:2023-02-09 01:01:45

  适读人群 :3-6岁,7-10岁-阿甲、王林、丹妈读童书、小土大橙子、主持人周洲推荐 -《大象小猪双语情景绘本》是深受孩子喜爱的阅读启蒙读物,简单的语言、戏剧性的对话、童趣幽默的故事,一读就停不下来!适合中英文阅读初学者培养兴趣,迈出自主阅读的关键一步。本系列依据主题和难度分为两辑,di一辑《我能一起玩吗》,di二辑《吓你一大跳》。 -《我能一起玩吗》英语难度蓝思指数120-210L,句式简洁,词汇简单,语言重复性强,适合刚刚接触英语的孩子。本辑主题以同伴交往为主,包含朋友之间的鼓励、信任、陪伴和沟通等方面,大象小猪夸张有趣的互动帮助孩子走出自我中心,发展社会性交往。 -每本书仅有约100个字,全部用对话讲故事,没有可能造成阅读障碍的描述性语言,识字不多的孩子也能轻松读完“长达”64页的书。根据对话气泡和字体的不同设计,孩子就能判断说话的人物,准确理解语气和情节。稍有难度的词句,在画面和翻页变化中提示意思,这些词句还会在后文重复出现,加深视觉记忆,温故知新! -内文编排中英上下对照,一目了然,不懂的意思即时处理,为自主阅读提供双语选择;情景对话的形式适合角色扮演,在游戏中实现英语启蒙,缓解孩子对于陌生语言的抗拒,激发孩子的阅读兴趣。
  和大象小猪一起交个好朋友,学会沟通、分享,相互陪伴、信任、包容,自信自在地拥有神仙友谊!

1、《今天我要飞》尊重

小猪想要飞,大象却说不可能。小猪尝试了很多方法,到底有没有飞起来呢?

2、《我的朋友不开心》陪伴

大象不开心了,小猪便扮成小丑、牛仔、机器人逗他开心。可是没想到,大象更难过了……

3、《di一次参加派对》信任

小猪收到派对邀请,却不知道应该穿什么,于是去请教大象。大象非常了解派对,他们会装扮成什么样子呢?

4、《你头上有只鸟》沟通

大象发现一只鸟停在了自己头上,更糟糕的是一只变两只,两只变一窝!这可如何是好?别担心,小猪有办法!

5、《大象不会跳舞》鼓励

小猪教大象跳舞,但是大象怎么也跳不对。难道真像书里说的那样,大象不能跳舞?

6、《我要走了》陪伴、分享

小猪要走了,大象很着急。没了小猪,谁来跟他一起蹦蹦跳跳、打乒乓球、戴小丑帽!小猪能不能别走?

7、《我能一起玩吗》包容、接纳

大象和小猪在玩接球游戏,小蛇也想参加。可是小蛇没有手,他们还能一起玩吗?

8、《我们在一本书里》阅读

大象和小猪发现他们在一本书里,说出一个词,让读者大声读出来,这主意可太棒了!








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大象小猪双语情景绘本.我能一起玩吗的作者是(美)莫?威廉斯,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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